如何防止学生沉迷网络?

时间:2019-10-24 08:20 阅读:

随着信息技术的快速发展,网络已经成为学生学习和生活的重要组成部分,但由于学生的身心发展还未完全成熟,缺乏一定的辨别能力和自我约束能力,在使用网络过程中容易出现过度、甚至成瘾现象。学生沉迷网络,不仅损害学生的身心健康,冲击正常的学习和生活,也会影响学校正常的教学秩序。在教师招聘结构化面试中,常常会出现以此为背景命制的题目,考查考生是否具备正确的教育理念和教育手段,防止学生沉迷网络。

一、树立正确观念。

沉迷网络的学生并非就是品德败坏、无药可救的,只是自制力相对较弱。因此,教师一定要正确看待这些学生,只有不带偏见地关心、引导、接纳他们,才能让他们有机会回归正常的学习生活。

二、因势利导,顺应发展。

互联网以便捷、高效的方式为学生提供了求知平台,因此,教师在教育过程中宜疏不宜堵,应该尊重学生的好奇心和求知欲,因势利导,因材施教,耐心教育。

三、多渠道防止学生沉迷网络。

1.引导学生合理、正确地使用电脑网络,通过班会、讲座、黑板报等渠道,帮助学生学会辨别良莠不齐的网络世界,去其糟粕,取其精华,从而促进学生的健康发展。

2.培养学生良好的人际交往能力。通过开展各种活动,使学生懂得网络中的人际关系无法取代现实的人际关系;多为学生创造人际交流的机会,引导学生掌握人际沟通技巧,形成和谐的人际关系,防止学生因现实生活中人际交往失败而从网络中寻找成功和快乐。

3.提供健康的网络信息资源。为学生筛选优质的信息资源,渗透在日常教学、班会等学生日常活动中,为学生提供科学有效的网络信息,丰富学生的学习生活。

4.家校合作。积极与家长沟通联系,引导他们营造健康的家庭环境,合理规定学生的上网时间,掌握适当的教育方式,引导学生合理使用网络。


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